打造外交溝通力：專業華語的教學實踐與反思
Hou-Chun Lin 林后駿
February 3, 2026
為專業華語學習者設計課程，對教師而言是一項充滿挑戰的任務，尤其當學習者已能流利應對日常溝通時，教學的重心必須從原先的語言學習，策略性地轉向滿足其專業領域需求。此轉變不僅是華語課堂教學方法的調整，
Author: Hou-Chun Lin 林后駿
2024-2025 年 Fulbright FLTA，於美國洛杉磯 Loyola Marymount University 擔任華語助教，回台後擔任 MEA 華語教師。
