
好玩,是兒童博物館最重要的事:我在世界最大最棒也最好玩的印第安納波利斯兒童博物館玩了什麼
在臺灣,我們有許多類型的博物館,也有部分博物館嘗試以兒童為目標觀眾規劃展覽或策劃活動,卻從未以國家層級建造及營運一座「兒童博物館」。

在臺灣,我們有許多類型的博物館,也有部分博物館嘗試以兒童為目標觀眾規劃展覽或策劃活動,卻從未以國家層級建造及營運一座「兒童博物館」。

感謝Fulbright提供這次珍貴的華語教學獎學金機會,使我得以在跨文化的教學環境中發揮專業並提升自己。我深感榮幸,能與眾多經驗豐富且實力堅強的華語教師們學習和共事,這不僅加深了我對華語教學的理解,也讓我受益匪淺。

The three years I spent in Taiwan can only be described as alchemy: a seemingly magical process of transformation, creation, or combination. That is not to say the journey was without hiccups or growing pains;

本學期以任務型教學法(Task-Based Language Teaching, TBLT)為主軸,採用《當代中文課程四》為核心教材,結合台灣醫療電視劇《村裡來了個暴走女外科》作為輔助材料,引導學生在真實情境中使用華語,提升其語言運用能力與跨文化理解能力。

I wasn’t sure what to expect when I arrived in Taiwan. Aside from a few short visits in the past, I knew little about the pragmatics of everyday life here. Taiwan was also a new field site for me, where I was beginning a (relatively) new research project on care and breast cancer.

“Good morning, misty mountains!” exclaimed my 5-year-old son as we walked to his kindergarten soon after our arrival in Hualien. Since then, that greeting has become part of our morning ritual. His middle name,

2023年8月9日,我搭著一早飛往舊金山的飛機離開臺灣。那十一個多小時的航程,我的淚水 沒有停過,我捨不得離開。我知道,十個月後,我還是會哭,那時,我會捨不得離開The College of Wooster。

因著自身對文化平權議題的關注,以及個人研究的延續,筆者於 2022 年申請「傅爾布萊特—臺灣文化部藝文專業人才獎助計畫」(以下簡稱 Fulbright Taiwan),並很幸運地於 2023 年 9 月至 12 月在位於華盛頓哥倫比亞特區

我一直對不同的教育型態懷有濃厚的興趣,因此在得知Fulbright Foreign Language Teaching Assistant Program (FLTA)後,了解到這個計畫可以讓我有機會實際觀摩美國大學的教育現場,我便毅然決然地投入申請。很幸運地,我成為了2023-2024年度的39位Fulbright FLTA之一。

自我日本留學歸國並正式進入職場,進入策展和美術館經營的工作直至2020年,將近滿十年。在一檔又一檔的展覽策畫永不停歇的工作輪轉中,我深刻感到自己需要「暫停一下」,讓自己有足夠的時間與空間,