
劇場幕後的力量:駐美觀察與反思
筆者服務於OISTAT國際劇場組織(國際舞台美術家劇場建築師暨劇場技術師組織)長達九年,該組織是非政府國際組織,旨在促進劇場幕後工作者的國際交流。

筆者服務於OISTAT國際劇場組織(國際舞台美術家劇場建築師暨劇場技術師組織)長達九年,該組織是非政府國際組織,旨在促進劇場幕後工作者的國際交流。

在臺灣,我們有許多類型的博物館,也有部分博物館嘗試以兒童為目標觀眾規劃展覽或策劃活動,卻從未以國家層級建造及營運一座「兒童博物館」。

感謝Fulbright提供這次珍貴的華語教學獎學金機會,使我得以在跨文化的教學環境中發揮專業並提升自己。我深感榮幸,能與眾多經驗豐富且實力堅強的華語教師們學習和共事,這不僅加深了我對華語教學的理解,也讓我受益匪淺。

既榮幸又幸運能獲得Fulbright獎學金,讓我這個土生土長的台灣人在工作與進修多年後,有機會於2018年8月到2019年7月到美國哈佛大學公共衛生學院擔任訪問學者

本學期以任務型教學法(Task-Based Language Teaching, TBLT)為主軸,採用《當代中文課程四》為核心教材,結合台灣醫療電視劇《村裡來了個暴走女外科》作為輔助材料,引導學生在真實情境中使用華語,提升其語言運用能力與跨文化理解能力。

我此次訪問的單位為美國賓州的匹茲堡大學(University of Pittsburgh),研究主題聚焦於 AI-Enabled Medical Best Practice Guidance Systems for Rural Healthcare: Bridging the Gap in Specialized Medical Assessment。

在完成Fulbright FLTA計畫後,我很榮幸地連續兩年擔任CLEA華語教師,在臺灣延續美國的教學經驗與熱情,傳遞專業華語知識。為期16週、一對一的教學,所有課程與文化活動皆經過細心設計,為學生量身打造。

從學生時代閱讀來自北美視角的「運動社會學」教科書開始,「美國夢」 (American Dream) 強調透過自身的勤奮努力,進而跨越階級向上流動達到成功,這樣的信念一直深深烙印在自己的心中,也透過一部又一部的運動勵志電影來開啟自己對於北美運動產業與社會發展的雛形,

首先要感謝傅爾布萊特資深學者研究獎助及國科會國外短期研究補助的支持,讓我有機會在2024年8月至2025年7月間,於美國匹茲堡大學進行為期一年的學術研究交流。此次的研究主題聚焦在間歇性微型機器學習

I am very grateful to Dr. Brian Boyd, the host of this exchange, for giving me the opportunity to visit the Frank Porter Graham Child Development Institute FPG Research Center at University of North Carolina at Chapel Hill (UNC-Chapel Hill).