華語教學x學科專業－教學相長的學習歷程
Hao-Yin Cheng 鄭皓尹
February 2, 2026
第一次接觸Fulbright是在大學擔任華語教學志工時，當時有一位學者來到我所就讀的系所交換。由於她希望在台期間能學習生活化的華語，經由系上老師介紹，由我擔任她的華語輔導老師。
第一次接觸Fulbright是在大學擔任華語教學志工時，當時有一位學者來到我所就讀的系所交換。由於她希望在台期間能學習生活化的華語，經由系上老師介紹，由我擔任她的華語輔導老師。
感謝Fulbright提供這次珍貴的華語教學獎學金機會，使我得以在跨文化的教學環境中發揮專業並提升自己。我深感榮幸，能與眾多經驗豐富且實力堅強的華語教師們學習和共事，這不僅加深了我對華語教學的理解，也讓我受益匪淺。
在臺灣，我們有許多類型的博物館，也有部分博物館嘗試以兒童為目標觀眾規劃展覽或策劃活動，卻從未以國家層級建造及營運一座「兒童博物館」。
感謝Fulbright提供這次珍貴的華語教學獎學金機會，使我得以在跨文化的教學環境中發揮專業並提升自己。我深感榮幸，能與眾多經驗豐富且實力堅強的華語教師們學習和共事，這不僅加深了我對華語教學的理解，也讓我受益匪淺。
對於一個原汁原味臺灣在地成長的我而言，從求學到投身教職，50多年的生命時光都在臺灣這塊土地上度過；從來沒有想過有一天，我將遠渡重洋到海的另一端~美國，進行跨國研究，就此開啟人生篇章中一個意想不到卻具深刻體會的生活章節….
雖然，在2020年，劇場技術人員因為疫情的催化逐漸建立共識，專門維護劇場技術人員勞動環境及權益的工會組織「臺北市現場演出幕後技術工作者職業工會（現技工會）」應運而生，然而當時畢竟組織未滿周歲，並未產生的足夠的量能緩解傷害，而台灣劇場技術的從業人員，
I am honored to have been included in the first Fulbright International Education Administrators Seminar in Taiwan. I applied to this experience to enrich myself
My journey to the Fulbright IEA began in a meeting with some of the people in my International Office. A the time I was at
My International Education Administrators trip to Taiwan was full of delightful surprises, including wonderful food, amazing Taiwanese people and unforgettable new colleagues from the U.S.
Considering the whole process of my teaching career a chapter book, to be able to come to America and learn again seems to be the
